Kategoria: Coolturalna Wesoła 163

Młodzieżowe podcasty już niebawem…

Posted on listopad 14, 2022 by in 2022, Coolturalna Wesoła 163, podcasty, Warsztaty
Spotkanie różnych światów, różnych wrażliwości. Różne kraje, języki, starsi i młodsi. Jedna szkoła. Niedługo podcasty młodzieży, słuchajcie na kanale Coolturalna Wesoła 163: 🎧  Youtube, 🎧  Spotify, 🎧  Google Podcast,  🎧 Anchor Projekt ”Rozmówki polsko-ukraińskie” i białoruskie realizuje Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Wesoła m.st. Warszawy we współpracy z 163 Liceum Ogólnokształcące w Warszawie. Opieka i realizacja: Torba reportera i podcastera. Finansuje projekt Miasto Stołeczne Warszawa.…

Warsztaty w ramach projektu “Rozmówki polsko-ukraińskie”

Posted on październik 25, 2022 by in 2022, Coolturalna Wesoła 163, młodzież, Warsztaty
ROZMOWA – РОЗМОВА – РАЗМОВА Projekt biblioteki “Rozmówki polsko-ukraińskie” rozszerzył nam się o język białoruski. Nagrania, świetna zabawa i owocna praca, otwieranie się na siebie, dzielenie się własnym doświadczeniem. W październiku odbyły się warsztaty podcasterskie, uczestniczyła w nich grupa międzynarodowa licealistów z 163 Liceum Ogólnokształcące w Warszawie. Pozdrawiamy!!! 🎤🎧 Dziękujemy Ośrodkowi Działań Twórczych Zielona-Filia za udostępnienie…

Nabór do projektu „Rozmówki polsko-ukraińskie”

Posted on październik 06, 2022 by in 2022, Coolturalna Wesoła 163, młodzież, podcasty
PROJEKT „ROZMÓWKI POLSKO-UKRAIŃSKIE” – w 163 Liceum Ogólnokształcące w Warszawie trwa nabór!!! Biblioteka Publiczna w Wesołej realizuje tej jesienni już trzeci projekt z licealistami w ramach edukacji kulturalnej, zdobyliśmy na to kolejne fundusze z Miasto Stołeczne Warszawa. „Rozmówki polsko-ukraińskie” to zapisane – nagrane, zmontowane i udźwiękowione rozmowy młodzieży polskiej i ukraińskiej, która uczęszcza do jednej…

Migawki z finału projektu Coolturalna Wesoła 163 – świętujemy

Posted on lipiec 04, 2022 by in 2022, Coolturalna Wesoła 163, młodzież, podcasty
Coolturalna Wesoła 163 – słuchaj! Na 🎧  Youtube, 🎧  Spotify, 🎧  Google Podcast,  🎧 Anchor. Relacja z liceum: “Młodzież zdobywała nowe umiejętności reporterskie, poznawała trudną sztukę rozmawiania ze zrozumieniem i stawiania otwierających pytań. Czasem bywało trudno, bo jakoś tak łatwo pytać rozpoczynając wypowiedź od magicznego, zamykającego odpowiedź „czy”… a poza tym, jak tu śmiać się z rozmówcą tak, by wydawane…